唐俊华委员：

您好！您提出的关于进一步加强青少年国家安全教育的建议，我们单位经认真研究，并与协办单位共同协商，现答复如下：

青少年是国家的未来,他们的安全素养直接影响着国家的长远发展。一直以来，市教育局、市委教育工委高度重视国家安全工作，深入学习贯彻习近平总书记关于国家安全的重要论述，认真贯彻落实党中央和省、市委关于国家安全工作的决策部署，坚持以总体国家安全观为指引，持续推进学校国家安全教育工作。

一、当前我市学校国家安全教育的基本情况

（一）健全了区域性推进机制。我市从1997年就开始参与教育部与国家安全部联合开展的中学生国家安全教育专题教育实验。经过多年探索实践，我市由教育行政部门牵头、教研部门组织落实，将国家安全教育纳入思政课程一体化和常态化管理，督促中小学履行国家安全教育教学实施主体责任。

（二）研发了一系列教学资源。我市统筹规划小学、初中和高中学段的教育教学内容和要求，聚焦中小学生国家安全意识塑造和国家安全素养培育。编写了国内首套系列读本，覆盖小学、初中、高中，为有序普及学生国家安全教育提供了保障。这套读本2022年交由人民教育出版社重新编辑出版，全国发行。今年4月，我市组织编写的《国家安全教育融入课程教学实施指南（义务教育）》（以下简称《指南》）正式出版，为一线教师提供表格化、可视化的融入方案，指导性的教学示例，操作性的实施建议。

（三）形成了多样化教育路径。我市坚持中小学一体化设计、分层次实施的思路，初步探索形成了以专门课程教育、融入课程教育、主题活动课程教育（专题宣讲、主题班会、主题征文等）为主干的实施路径。今年“415全民国家安全日”期间，市教育局组织开展了“中小学生同上一节国家安全教育课”活动。 

（四）打造了专业化教师队伍。一是建立骨干教师队伍。将中小学国家安全教育的授课教师明确为思政课教师，建立了一支覆盖各学段的骨干教师队伍。二是加强专业能力建设。以项目、课题研究为抓手，培育骨干教师国安教育教学素养；坚持开展专项教研活动，每学年市级1-2次，区级不少于2-3次。三是多方整合社会优质资源。邀请南京师范大学、国防科技大学南京国际关系学院的专家、教授，以及专业人员，提供专业指导。

在实际工作推进中，我们也发现确实存在着一些不足和问题。比如，部分学校教育方式和路径单一，没有充分用好社会资源；部分学校开展国家安全教育主要集中在全民国家安全教育日前后，没有融入教育教学全过程；部分学校对总体国家安全观了解不足，教育内容集中在军事安全、社会安全等传统领域；部分学校在思想上不够重视，落实国家安全教育的各项保障机制还不健全等等。

二、常态化开展学校国家安全教育的想法和思路

您的建议具有较强的针对性和指导性，对于贯彻落实总体国家安全观，提升青少年国家安全意识具有积极作用。我局将认真吸纳您的建议，进一步加强学校国家安全教育，增强青少年国家安全素养。

（一）深化认识，提升主动性。针对当前国家安全教育中的突出问题和不足，对照要求，加强与相关部门的协作配合，明确工作目标、清晰工作内容、构建保障机制、落实工作责任，构建校内和校外协同的国家安全教育机制，确保国家安全教育在中小学落地生根。

（二）加强培训，提升专业性。一是加强对新教师、新任校长的培训。把国家安全教育纳入新教师和中小学校长任职资格培训内容。二是加强重点学科教师培训。将国家安全教育纳入重点学科骨干教师培训及教研活动中，促进教师专业能力持续发展。三是加强全员性培训，引导全体教师不断增强国家安全教育意识，在平时的教育教学中主动融入国家安全教育内容。

（三）创新形式，提升实效性。一是抓好校内教育。充分发挥《指南》作用，指导各学科老师更好理解总体国家安全观，将国家安全内容融入学科日常教育教学。抓好重要节点宣传，结合“415全民国家安全教育日”、全国科普日、防灾减灾周等主题，指导各级各类学校通过国旗下讲话、专题宣讲、专题班会、主题征文、板报制作等方式开展主题活动，将总体国家安全观融入学校生活全过程。二是加大宣传力度。积极利用新媒体技术，以及相关部门、学校的新媒体平台，多渠道开展国家安全教育宣传。依托社区教育基地、图书室、宣传长廊、文化墙等，宣传普及相关知识。三是加强资源建设，充分用好社会资源。将江苏省国家安全教育馆、南京科技馆安全主题展馆、绿博园消防主题公园等作为重要的宣传阵地，通过丰富多样的展示和互动体验，提高公众对过国家安全的知晓率和参与度。邀请高校、专业机构、以及相关领域专家走进学校，开展专业宣讲，加强专业指导。

最后，再次感谢您对市教育局工作的关心、支持和理解！

南京市教育局

2024年7月24日