李竹等委员：

你们好！你们提出的关于整合博物馆资源，创建“乐龄游.学.养文化学苑”，聚力打造南京“文化养老”品牌的建议，我们单位经认真研究，并与协办单位共同协商，现答复如下：

一、推动文化养老和老年教育融入养老服务体系

南京市高度重视“文化养老”，近年来出台的《南京市养老服务条例》，以及市政府印发的《南京市“一老一小”整体解决方案》、《关于进一步完善我市养老服务“时间银行”体系建设的通知》等都不同程度提出了相关政策意见。《南京市“十四五”老龄事业发展规划》提出要丰富老年人精神文化生活，市、区两级每年投入专项经费，编制、实施老年人精神关爱项目。推进基层单位和社区老年活动中心建设，完善老年精神文化生活设施网络，引导支持各类机构和社会组织开展老年文化体育活动。发展老年教育，加强老年教育统筹规划和政策引领，多路径扩大老年教育供给。未来，我市也将不断探索乐龄教育“游学养”结合的新模式，在有条件的社区创建以南京历史文化为学习内容、以社区化学习分享为组织方式的社会化教育服务模式，整合资源，推动文化养老和老年教育融入养老服务体系，丰富老年人精神文化生活，创造一种老年人积极、自主、高自我认同及高社会价值感的养老新模式。

二、依托博物馆文化服务实现高品质文化养老

南京市内各博物馆常见“低龄老年人”参观，行业内还长期活跃着一批老年志愿者，“六朝青”“紫金草”“梅园红”等志愿服务团体已成特色品牌。服务好“低龄老年人”、为他们提供参与博物馆建设发展岗位是文旅部门的一贯坚持。一是全市博物馆持续做好老年人参观服务。全市博物馆认真做好老年人接待服务，按照有关规定落实好免票等政策，提供方便老年人参观的设施设备，研发老年人参与的文化活动，满足老年人参观博物馆需求。二是全市博物馆为“低龄老年人”提供志愿服务岗位。结合各博物馆实际情况，为“低龄老年人”提供志愿讲解、参观引导、文化讲座等志愿服务岗位，激发其自主性、互动性，鼓励和支持他们参与博物馆有关服务工作。三是支持有关单位组织“低龄老年人”与博物馆合作。支持有关研学团队、老年人服务组织等单位，组织“低龄老年人”团队参观博物馆、开发博物馆相关活动，进一步做好“游学养”“文化养老”以及博物馆有关建设。

三、整合社会资源打造专业性“文化品牌”

为丰富老年人精神文化生活，南京市加快全市老年教育系统化、规范化、普及化步伐。南京玄武中专校、南京六合中专校、南京卫生高等职业技术学校、南京城市职业学院5所职业院校开设康养及养老服务管理相关专业，加强与康养和养老机构密切合作，建立实习基地，共同开展学生实习，专业教师培训等工作。推进老年开放教育街（镇）学习中心和社区学习点建设。南京老年开放大学完成老年教育教学点送教服务177场，打造老年开放教育品牌项目，培育老年学习共同体。坚持探索老年大学教育新突破，充分发挥老年大学的教学资源，努力建设优质老年教育特色课程，不断满足老年学员日益增长对文化艺术的追求和需要。推进老年素质教育，加强老年人政治思想教育，推动城乡老年教育均衡发展，全面推进老年教育“十五分钟学习圈”建设，将老年教育增量资源重点向郊区和农村地区倾斜。未来，我市将积极探索建立跨界联合的社会资源整合协作，汲取地域特色，边应用边研究，边实践边探索，在动态的研究过程中不断提升，通过实践案例的研讨、分享、复制，打造南京乐龄文化服务品牌，形成广泛的社会影响力。

下一步，我们将着力加强新时代老龄工作，协调市老龄委成员单位更多关注“整合博物馆资源，创建‘乐龄游.学.养文化学苑’，聚力打造南京‘文化养老’品牌”，更加积极吸收落实相关意见建议，加大督导落实力度，与相关部门共同宣传老年文化社会建设新形式，优化政策设计，加强政策扶持，完善社会保障体系，制定更为科学有效的中长期规划，持续推动科技支撑更加有力，公共服务更加优质，社会环境更加友好，力促南京经济社会发展与人口老龄化进程相适应、相协调、相匹配，持续提升全市老年人幸福感、获得感和安全感。

最后，再次感谢你们对市民政局工作的关心、支持和理解！

南京市民政局

2024年7月5日