王成新等委员：

你们好！你们提出的关于将中医药文化 全面走进我市校园的建议，我们单位经认真研究，并与协办单位共同协商，现答复如下：

一、主要工作做法

（一）总结先行学校经验，加大推广力度。市教育局进一步深入调研分析南京市金陵小学（广志路校区）、南京农业大学实验小学、南京师范大学附属小学仙鹤门分校、溧水区柘塘中心小学、云鹤小学、江北新区高新实验小学等先行学校的经验，组织专家团队，总结学校推广中医药文化的经验，并向全市推广。

（二）加强课程整合融入，提升实践质量。在全市科学、生物、道德与法治、语文、综合实践活动等有关课程的学科教研中，加强梳理有关中医药文化的内容，开展专项教学研讨，形成示范效应，推动全市广大学校结合学科教学和校本课程、劳动教育，开展中医药文化进课堂的示范行动。

（三）依托课程基地，打造特色学校。在省市课程基地建设中，与跨学科实践、劳动教育、科技创新教育类项目相结合，培育一批具有代表性的中医药文化特色学校。调研遴选。通过市教研室向全市学校及有关单位发起倡议，推荐与厘定征集“教学记忆”的名师人选，形成小幼组、初中组、高中组三个学段的保护发掘对象名录。

（四）注重科普宣传，营造良好氛围。充分发挥南京市中医院资源丰富的优势，教育部门与卫健部门密切协作，搭建属地中医院与附近中小学校联系渠道，医院和学校结成对子，聘请有知名度、善于沟通的中医担任学校辅导员，组织辖区中医院选派专家定期到定点学校组织活动等方式，开展中医药进校园活动。

（五）开发网络资源，服务更多学生。与“双减”背景下课后服务资源建设相结合，组织教师设计、拍摄一批中医药文化拓展课程，为更多学校推广学习提供支持。

二、下一步工作打算

市教育将会同市相关部门将继续挖掘我市具有的中医药文化教育资源禀赋，有序开展中医药文化进校园活动，不断增进青少年对中华优秀传统文化的了解和认同，增强学生的文化自信、民族自信，使其养成健康的行为方式和生活习惯，提升他们个人的健康素养和综合素质。

最后，再次感谢你们对市教育局工作的关心、支持和理解！

南京市教育局

2023年7月21日