陆铮铀等委员：

你们好！你们提出的关于以《家庭教育促进法》实施为契机，提高学校对家庭教育的指导力度的提案收悉。我局经认真研究，并与协办单位共同会商，现答复如下：

市教育局高度重视家校社协同育人工作，结合自身职能，在课程建设、宣传引导、队伍建设等方面做了大量工作，认真落实“双减”要求，促进广大学生身心健康发展。

一、启动首个家庭教育宣传周，落实普法行动

2022年5月，市教育局启动家庭教育宣传周活动，以“送法进万家 家教伴成长”为主题，面向广大家庭广泛开展家庭教育宣传展示和主题实践活动。

（一）开展宣讲培训活动。各板块以网络为平台、各学校以家长学校为依托，开展家庭教育宣传讲座、培训研讨、咨询答疑等活动，大力宣传《家庭教育促进法》和“双减”政策，推广普及家庭教育法律、政策和知识，推进家校合作。通过采取发放宣传折页、制作刊播动画、短视频等多种方式，用通俗易懂的语言、鲜活具体的案例、喜闻乐见的形式，送法到家，送家教知识到家长身边，把党和国家的政策法规、以德为先的育儿理念、科学的教育方法给家长讲清楚、说明白。

（二）搭建宣传交流平台。各板块、各学校将《家庭教育促进法》学习宣传工作纳入到青少年身心健康与家校社协同育人工作中，充分利用家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等有效联系机制，加强与家长日常沟通，做好《家庭教育促进法》普及宣传。

（三）召开家校共育恳谈会。各学校发挥家委会功能，选取不同层面的家长代表进行家校交流活动，征求家长对进一步落实“双减”政策的合理化建议，了解家长的疑难困惑，积极引导家长科学教子，理性确立孩子成长目标，合理安排孩子时间，减轻孩子的校外学习负担，把素质教育根本理念、立德树人根本任务落到实处。

（四）开好家庭教育主题班会。各学校就“我爱我家”“承担家庭责任”“好家风代代传”“家庭故事会”等主题开设班会，结合教育部有关劳动教育、做家务学做饭等活动，引导学生孝亲爱家，主动承担家庭责任，传承优良家风。

（五）举办“和谐家庭”展示活动。各学校组织发动学校围绕亲子阅读、亲子运动、家庭摄影、家务劳动、社会实践、居家环境建设等主题进行策划，开展丰富多彩的家庭亲子活动，优化家庭教育环境。

（六）组织“陪伴是最好的教育”家庭教育专题活动。各板块家长学校总校、各学校组织教师志愿者、退休老教师积极开展结对帮扶活动，关注特困儿童、留守流动儿童等特殊人群的家庭教育，以“陪伴是最好的教育”为主题策划家庭教育沙龙、咨询或“手拉手”活动，发挥志愿者的陪伴示范作用，减少特殊群体儿童因家庭教育缺失造成的困扰。

（七）评选家庭教育优秀经验案例。各板块、各学校遴选一批不同职业、学历、城乡、不同学段孩子的优秀家长，采用线上的方式，现身说法分享家庭教育亲身经验，制作家庭教育经验集萃视频，撰写家庭教育案例。全市评选家庭教育优秀案例100个，并提供给相关教育平台如“金陵微校”“德育在线”等进行宣传推广。

二、系统整合家庭教育指导资源，提高专业化水平

（一）组建南京市家庭教育指导专家资源库。分层组建家庭教育专业队伍，学校组建家庭教育工作站、各板块组建家庭教育指导中心、市级组建家庭教育指导委员会，首批指导委员会由30位专家组成。指导委员会下设家庭教育专家引导团、教师志愿服务团、“五老”关爱团、家长互助示范团。其中，首批家庭教育专家引导团由144位来自大、中、小学和幼儿园、具有教育学背景、心理学背景以及家庭教育专家组成。此外，市教育局还立项了3个市级德育（心育）名师工作室开展家校共育研究，定期向社会、家长、学生征集家庭教育问题需求，分门别类进行分析研判，并组织陶老师工作站、社会专业人士、教育专家名师进行面谈交流、解答回复。

（二）开展家庭教育指导专业队伍培训与课题研究。由市教育局牵头，依托国家教育行政学院专业培训资源，在全市范围内组织530位德育校长或主任参加“家校社协同育人—家庭教育指导能力提升专题网络培训”，将家校共育作为教师培训的重要内容，着重提高教师与家长沟通以及针对不同家庭特点开展教育指导的能力。开展市社科联课题《“双减”背景下南京建设家校社协同育人机制的研究》，包括心理健康辅导研究、家庭教育指导和家校共育共促研究、联合联动协同机制研究。

（三）建设南京家长服务中心，开展家庭教育指导服务。市教育局着力强化中小学家庭教育指导职能。基于“面向全体、典型引领、互助示范”的家庭教育指导目标，市教育局建设了南京家长服务中心，并在各中小学心育馆、心育中心建设的基础上，增加家庭教育指导服务的功能，系统负责家庭教育课程、家庭心理辅导、家庭文化建设、信息采集与反馈、科学教学研究、家校合作指导、心理危机干预等工作。

三、借鉴先行地区实践经验，创造性开展家校共育行动

2021年1月，市教育局出台了《促进家校共育十项举措（2021-2023年）》，打出家校共育组合拳，为南京家庭教育新格局夯实基础。内容主要包括：探索良好的家校共育模式，建立市区校三级协同育人联动机制，分层组建家庭教育专业队伍，整合系统内外各类资源，开展三级家长学校专业培训指导，组建南京特殊教育家长服务中心，定期征集家庭教育问题需求并及时解答，提供丰富的线上家庭教育资源，倡导疫情常态化防控模式下的假期活动，宣传推广典型做法和成功经验。同年9月，市教育局组织到北京市考察学习开展家校共育的经验，并学习调研了深圳、云南“丑小鸭”中学等地的相关情况，为开展家校社协同工作打下实践基础。10月，由南京市教育局牵头，由南京开放大学、南京市妇联共同创办了“南京家长成长学院”，搭建集理论培训、实操训练和实境体验为一体的综合性家长学习平台，面向南京市家长定期开设培训课程，迄今已开设四期线下课程，三期线上专题课程，共培训家长近2万余人次。

2022年上半年，市教育局联合民政、公安、妇联、关工委、残联等部门共同开展家访工作，对有需要的学生进行精准帮扶与关爱。目前，已拟定《南京市中小学联合家访试点工作方案》，并在栖霞、雨花台、浦口三区试点开展联合家访，经学校摸排并与相关部门整合梳理学生家庭信息，确定首批家访对象150名左右。其中，浦口区已于4月28日举办联合家访访前培训，率先启动联合家访。栖霞区与雨花台区也已启动。

下一步，市教育局将进一步采取有效措施，大力开展普法宣传，做好《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻实施，推动法律落地落实，把法律要求融入学校教育教学工作；加强家校共育队伍建设，加大“家校共育”智慧平台推进力度；广泛深入宣传“双减”政策，巩固“双减”工作成效；提升学校家庭教育指导工作水平，增强家庭教育指导的针对性和有效性，提升家长家庭教育素养，合力构建中小学家校社协同育人体系。

最后，再次感谢你们对我市家庭教育工作的关心、支持和理解！

南京市教育局

2022年7月30日